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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Carmen Aroca

STA CRUZ DE TENERIFE

Opinión sobre Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo

Carmen Aroca, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La filosofía de este tipo de Pedagogías.

Carmen Aroca, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El hecho de poder realizarse de manera online, y la estructura del temario.

Carmen Aroca, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Más desarrollo de los temarios, y más concreción.

Luz Rodrigo

MADRID

Opinión sobre Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo

Luz Rodrigo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

En un principio el temario y la modalidad de realización.

Luz Rodrigo, ¿qué has aprendido en el Curso online?

A cerca de la psicología educacional.

Luz Rodrigo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

En general todo me ha aportado conocimientos teóricos, quizás lo más interesante, ha sido la temática relacionado con el desarrollo del niño y su implicación emocional.

Luz Rodrigo, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Me hubiera gustado contar con más ejemplos prácticos, apenas existen menciones relacionadas con las actividades y su puesta en práctica, sobre todo, en el desarrollo emocional del niño.

María González

VIZCAYA

Opinión sobre Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo

María González, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Psicología en el ámbito educativo.

María González, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La parte en la que se explica la personalidad y los temperamentos.

María González, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Mas casos prácticos y mas temario.

Carla Fernández

MADRID

Opinión sobre Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo

Carla Fernández, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Salidas profesionales y temario.

Carla Fernández, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Sobre la psicología aplicada a la educación.

Carla Fernández, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La claridad de la teoría.

Carla Fernández, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada, esta completo.

Patrícia Moreira

MINAS GERAIS

Opinión sobre Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo

Patrícia Moreira, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Una unión de precios, la facilidad de estar en línea, duración y salidas profesionales.

Patrícia Moreira, ¿qué has aprendido en el Curso online?

A cerca de la intervención psicoeducativa.

Patrícia Moreira, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me gustó mucho la parte que habla sobre los trastornos de la infancia y la adolescencia.

Patrícia Moreira, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Esta perfecto.

* Todas las opiniones sobre Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso psicología educacional

CURSO PSICOLOGÍA EDUCACIONAL. Realiza este Curso Online y conviértete en todo un experto en tratamientos psicológicos educativos. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y aprovecha esta oportunidad de modalidad online.

Resumen salidas profesionales
de Curso psicología educacional
Este CURSO DE PSICOLOGÍA APLICADA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que la psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; aplica los métodos y teorías de la psicología y también tiene sus propios métodos. La psicología educativa es diferente a otras ramas de la psicología porque su objetivo fundamental es la comprensión y el mejoramiento de la educación. Los psicólogos educativos estudian lo que la gente piensa y hace conforme enseña y aprende un currículum particular en un entorno específico donde se pretende llevar a cabo la educación y la capacitación.
Objetivos
de Curso psicología educacional
Este Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología educativa y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Adquirir habilidades terapéuticas para un buena práctica profesional aplicada al ámbito educativo. - Adquirir nociones psicológicas básicas. - Tratar la intervención psicológica en aquellas situaciones más especiales en el ámbito educativo.
Salidas profesionales
de Curso psicología educacional
Con este Curso Superior en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo, ampliarás tu formación en el ámbito de la educación y formación. Asimismo, te permitirá reforzar tus expectativas laborales en centros educativos de cualquier modalidad, así como en centros de psicología infantil.
Para qué te prepara
el Curso psicología educacional
El CURSO ONLINE EN PSICOLOGÍA APLICADA AL ÁMBITO EDUCATIVO le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse en los temas de la Psicología en el ámbito Educativo.
A quién va dirigido
el Curso psicología educacional
El presente CURSO ONLINE EN PSICOLOGÍA APLICADA AL ÁMBITO EDUCATIVO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología
de Curso psicología educacional
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso psicología educacional

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  1. Personalidad
  2. Teorías de la personalidad
  3. Formas de la conducta y la conciencia humana
  4. Mecanismos de defensa de la personalidad
  5. Tipos de temperamentos
  1. Introducción
  2. Evaluación psicológica y clínica
  3. Habilidades del terapeuta
  1. Introducción.
  2. Qué es un tratamiento psicológico.
  3. Psicólogo & Psiquiatra.
  4. Momento para el tratamiento y sus tipos.
  5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
  6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
  7. Eficacia de los tratamientos psicológicos.
  8. Evaluar la eficacia de los tratamientos.
  1. Concepto de salud
  2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  3. La motivación
  4. Frustración y conflicto
  5. Salud mental y psicoterapia
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. La herencia genética
  3. Problemas en el desarrollo prenatal
  1. Nacimiento
  2. Desarrollo físico y psicomotor
  3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Conceptos de salud y enfermedad.
  2. Otros conceptos relacionados.
  3. Evaluación y diagnóstico.
  1. Introducción.
  2. Trastornos de ansiedad.
  3. Conductas agresivas y oposicionistas.
  4. Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia.
  5. Trastornos de eliminación.
  6. Problemas y trastornos del sueño.
  7. Trastornos de las habilidades motoras.
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
  2. Trastornos del aprendizaje.
  3. Trastornos del lenguaje.
  4. Retraso mental.
  5. Trastornos generalizados del desarrollo.
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar

Titulación de Curso psicología educacional

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

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Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Curso psicología educacional

Información complementaria

Curso Psicología Educacional

La psicología educacional o educativa se encarga del estudio del aprendizaje humano. Utiliza métodos y herramientas que buscan lograr el desarrollo de habilidades cognitivas. Es el estudio de cómo enseñar y aprender buscando el aumento de la efectividad en el proceso.

El psicólogo educativo tiene como objetivo el estudio del comportamiento humano en el contexto educativo. Lleva a cabo la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupo o instituciones.

¿Aún no te decides? Te invitamos que continúes leyendo.

Teorías de la psicología educacional

Durante el siglo XX, con la aparición de esta rama psicológica, aparecieron distintas teorías que explicaban la relación entre el ser humano y el conocimiento.

Las teorías más influyentes y utilizadas como base de la psicología educacional son:

  • Teoría del aprendizaje de Jean Piaget: Este psicólogo fue muy influyente en la disciplina de la psicología educativa. Su teoría se centra en la capacidad cognitiva que se desarrolla en los niños hasta que desarrollan la lógica del pensamiento. 
  • Teoría sociocultural de Ley Vygostky: Se centra esta teoría en la influencia que ejerce el entorno social y la cultura en el desarrollo del comportamiento en los niños.
  • Teoría del aprendizaje social de Alberto Bandura: Esta teoría se centra en la investigación de la relación existente entre los factores contextuales y sociales y los procesos de aprendizaje. El autor de esta teoría desarrolló términos como el de autoconcepto.

Beneficios de la aplicación en centros educativos de la psicología educacional

Algunos de los beneficios más destacados son:

  • Mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Apoyo a la promoción de estudiantes saludables y psicológicamente responsables.
  • Creación de un clima escolar positivo y seguro.
  • Fomenta el fortalecimiento de la relación entre la familia y el colegio.
  • Mejora y propone procesos de evaluación más completos y la incorporación de cambios.

¿Qué es la psicología?

Si hablamos de la psicología en general, nos estamos refiriendo a la ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales que experimentan los individuos y los grupos sociales durante momentos y situaciones determinadas. Esta disciplina tiene un campo de estudio muy amplio porque se centra en la mente y las experiencias humanas desde distintos puntos de vista y se emplean diferentes técnicas y métodos para ello.

Los profesionales del sector se pueden dedicar a diferentes ámbitos. Entre ellos podemos encontrar la investigación académica, la educación e innovación educativa o el ejercicio clínico.

Curso Psicología Educacional

¿Qué es la psicología infantil?

La psicología infantil es el estudio del comportamiento del niño desde que nace, hasta que es adolescente. Aquí, el experto se encargará de tratar los fenómenos y las irregularidades del desarrollo psíquico del pequeño. Esta rama está enfocada en la evolución de los aspectos físicos, motores, cognitivos, perceptivos, afectivos y sociales.

La psicología infantil comprende dos tipos de elementos principales:

  • La ambiental: Es decir, la influencia de la gente que tienen los niños en su entorno como son los padres, amigos o familiares.
  • La biológica: Está condicionada por la genética.

Problemas psicológicos más habituales en los niños

Los problemas que se encuentran los psicólogos infantiles en las escuelas o las consultas son muy variados. Entre ellos, podemos destacar algunos de los más comunes como son:

  • Acoso escolar o bullying: Es el abuso o el maltrato sin motivo claro que sufre un menor de manera intencionada y repetitiva y que proviene de alguno o varios de sus compañeros en la escuela. Este maltrato no es necesariamente físico, sino que puede ser verbal también.
  • Amigos imaginarios: A pesar de que aparentemente es un fenómeno que potencia la imaginación y la interacción social, es fundamental que el entorno o el psicólogo esté pendiente de esto. Podría convertirse en un problema para el niño.
  • Fobia escolar: A algunos niños les puede ocurrir que no quieran ir al colegio debido a alguna situación que les cause miedo o incomodidad. Esto podría afectarles en términos de ansiedad elevados.
  • Autismo: Este trastorno conlleva al aislamiento social y dificultades a la hora de establecer una comunicación efectiva con otras personas.
  • Depresión infantil: Se suele producir por un cúmulo de situaciones negativas para el menor. Provoca un estado de tristeza continuo o incluso tener cambios de humor muy severos.
  • Divorcio de los progenitores: El divorcio de los padres suele generar en el niño un impacto emocional que le puede afectar en varios ámbitos de la vida.
  • Tics nerviosos: Son movimientos involuntarios, bruscos, cortos y repetitivos de cualquier grupo de músculos. Aunque pueda parecer que esto lo provocan problemas físicos, la realidad es que muchos de estos tics son originados por problemas psicológicos.
  • Trastornos por déficit de atención e hiperactividad infantil (TDAH): Se distingue de otros por la elevada distracción del niño, periodos de atención transitoria, inquietud e inestabilidad emocional, hiperactividad y conductas impulsivas.

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