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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES DE CONCRECIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS BÁSICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 10. UNIDADES DIDÁCTICAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Mª Córdoba

Málaga

He aprendido lo referente a las competencias y como trabajarlas.

4

Mª Tirapu

Navarra

Me ha ayudado a refrescar conceptos y volver a revisar mis programaciones.

4.5

Pablo J.

ávila

Realicé este Curso Online por el temario, precio y salidas profesionales. Destaco todas las facilidades que se dan para superar esta formación, entre ellas, la modalidad online que me ha permitido compaginar mis estudios con mi vida laboral y personal sin problema alguno.

4

Fernando T.

Madrid

Con este Curso Competencias Básicas, he actualizado y reforzado mis conocimientos como docente. Me ha fascinado el tema que aborda el asunto de los elementos de la programación didáctica. En opinión, esta completo y actualizado.

4

Laura M.

Granada

Tras finalizar mis estudios universitarios en educación, me decidí a completar mi formación con este curso online. Ha cumplido con mis expectativas y además, gracias a la modalidad online he podido compaginarlo con mi vida personal y laboral. Lo recomiendo.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Se entiende por currículo la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas. Con la finalidad de cumplir con los estándares estipulados por la normativa en educación, el presente curso ofrece los conocimientos y estrategias adecuadas para conocer el currículo educacional y el desarrollo y adquisición de las competencias clave.

Objetivos
Este Curso Competencias Básicas perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer el marco normativo de la educación en España. - Determinar las características e importancia del proyecto curricular. - Describir los elementos de la programación didáctica. - Especificar qué tipo de metodología y recursos se necesitan para la elaboración de la programación. - Describir y desarrollar las competencias básicas o clave del currículo educativo. - Especificar el modo de evaluación de las competencias básicas del currículo.
Salidas profesionales
Con este Curso Competencias Básicas, ampliarás tu formación en el ámbito educativo. Asimismo, te permitirá mejorar tus expectativas laborales como docente en centros educativos de cualquier modalidad.
Para qué te prepara
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos y las herramientas necesarias para la programación curricular adecuando sus objetivos, contenidos y las actividades de enseñanza-aprendizaje al desarrollo de las competencias clave.

A quién va dirigido
El presente curso está dirigido a todos los profesionales de la docencia que deseen obtener los conocimientos y las herramientas necesarias para la programación curricular adecuando sus objetivos, contenidos y las actividades de enseñanza-aprendizaje al desarrollo de las competencias clave, de igual modo a cualquier persona interesada en adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar una programación de contenidos.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso competencias básicas

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Competencias Básicas

¿Estas buscando una formación para completar tus estudios en el ámbito educativo? ¿Te interesa la modalidad online? ¿Deseas aprender sobre cuáles son los elementos de programación primaria? Si la respuesta es sí, este Curso Competencias Básicas es para ti. Además, cuenta con una modalidad online que te permitirá compaginar estos estudios con tu vida tanto laboral como personal.

¡Solicita toda la información que consideres necesaria!

¿Qué es una competencia?

Las competencias son aquellas habilidades, capacidades y conocimiento que una persona tiene para cumplir eficientemente determinada tarea. Las competencias son características que capacitan a alguien en un determinado campo. En la educación una competencia es un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente una profesión. 

¿Qué son las competencias básicas?

Entendemos por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica para lograr su realización y desarrollo personal, ejercer debidamente la ciudadanía, incorporarse a la vida adulta de forma plena y ser capaz de continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

¿Qué es la programación curricular?

Todo docente debe conocer las herramientas necesarias de la programación curricular. 

La programación curricular es un proceso técnico de la enseñanza y el aprendizaje que consiste en el análisis y tratamiento pedagógico de las capacidades, los contenidos básicos, los valores, las actitudes y demás componentes del Diseño Curricular Básico.

curso competencias basicas

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

¿Qué es el Diseño Curricular Base?

El Diseño Curricular Base (DCB) tiene como finalidad determinar las experiencias educativas que se han de garantizar a todos los alumnos de una determinada etapa, ciclo o nivel educativo sin distinción.

En la actualidad, conocer el marco normativo de la educación en España, determinar las características e importancia del proyecto curricular, describir los elementos de la programación didáctica,  describir y desarrollar las competencias básicas o claves del currículo educativo o especificar el modo de evaluación de las competencias básicas del currículo son aspectos básicos que todo docente debe conocer para el desarrollo de su profesión.

¿Qué diferencia existe entre programación de aula y programación didáctica?

En primer lugar, cuando hablamos de programación didáctica, nos referimos a la planificación que recoge el que y como enseñar, así como el proceso de evaluación. Es una herramienta didáctica que contiene la estructura esencial de las asignaturas en cualquier tramo del nivel educativo: objetivos generales, contenidos, competencias y criterios de evaluación. Estos son los elementos que habrá que interconectar a la hora de programar.

En segundo lugar, la programación de aula, es la concreción de la anterior, es decir, en esta se trata de explicar lo que se llevará a cabo día a día en clase. para su elaboración, es recomendable, hacerlo de forma diaria, no todo de golpe. Es el conjunto de acciones de planificación y desarrollo mediante las cuales se transforman las intenciones educativas más generales en propuestas didácticas concretas, referidas a un grupo de alumnos específico para una ciclo o curso determinado, que permitan alcanzar los objetivos previstos

Por lo que la gran diferencia radica en que la programación de aula debe de organizarse en una secuencia de unidades didácticas, mientras que la responsabilidad de la programación didáctica pertenece al departamento didáctico. La programación de aula es propia de cada profesor.

¿Cuáles son los objetivos de este Curso de Competencias Básicas?

  • Entre los objetivos de este curso podemos encontrar: 
  • Conocer el marco normativo de la educación en España.
  • Determinar las características e importancia del proyecto curricular.
  • Describir los elementos de la programación didáctica.
  • Especificar qué tipo de metodología y recursos se necesitan para la elaboración de la programación.
  • Describir y desarrollar las competencias básicas o clave del currículo educativo.
  • Especificar el modo de evaluación de las competencias básicas del currículo.

Puedes acceder a todos nuestros programas a través de nuestra web o llamar al teléfono de atención al alumnado y nuestros asesores te brindarán la información que necesites. Realiza ahora en el Curso Competencias Básicas y obtén formación online de calidad para asegurarte un futuro laboral más brillante.

Aprovecha la oportunidad y fórmate con este curso en el presente para ser el profesional del mañana

¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

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