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Temario

PARTE 1. FORMADOR DE FORMADORES

PARTE 2. GESTIÓN DE PLATAFORMAS ELEARNING CON MOODLE: INSTALACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y USO AVANZADO

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Raquel

Valencia/valència

Muy bueno

4

Isabel Meizoso

Madrid

Nada

5

Sergio Monzón

Palmas (las)

Nada que objetar. Todo muy profesional y eficiente. Claro y conciso.

4.5

Marta Barroso

Córdoba

El contenido de ambos cursos ha sido bastante completo y dinámico.

5

Rafaela Burgos

Castellón/castelló

Es una formación profesional, completa y con muchas posibilidades que van desde facilidades para el pago, así como tiempo prudencial para realizar la formación.

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efecto, la formación permanente de los profesionales es un requisito indispensable para poder hacer frente a las demandas y requerimientos del entorno laboral. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje gratuito que le permitirá crear contenidos formativos en líneas avanzadas, flexibles y atractivas. Moodle facilita los mecanismos mediante los cuales el material de aprendizaje y las actividades de evaluación son realizadas por el estudiante, pero también donde los tutores o profesores pueden introducirse en el diseño y la forma de llevar el conocimiento hasta sus alumnos. Este curso ha sido creado bajo esta idea y tiene como objetivo capacitar al personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional.

Objetivos
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Posgrado de Plataforma Moodle son los siguientes: - Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. - Administrar un aula virtual Moodle. - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
Salidas profesionales
Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que te permitirán ejercer profesionalmente en los siguientes sectores: Informática, Diseño, Tecnología-Desarrollo Web. Docencia en general.
Para qué te prepara
El presente curso en Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning dotará al alumno de las herramientas y conocimientos necesarios para crear una plataforma elearning con Moodle desde cero, crear un curso al completo y gestionar una acción formativa. De igual modo, el alumno obtendrá la Titulación de Formador de Formadores que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.)

A quién va dirigido
El curso de Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning va dirigido a profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua. Cualquier persona interesada en aprender a gestionar aulas virtuales a través de la Plataforma Moodle.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de posgrado de plataforma moodle

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Posgrado de Plataforma Moodle

Con las diversas innovaciones en las redes de comunicación que se han asentado en nuestras vidas, es interesante observar que los medios tradicionales de impartir conocimientos en las escuelas y colegios o institutos de enseñanza superior también se han visto afectados en gran medida.

Las universidades que ofrecen titulaciones en línea suelen utilizar sistemas de gestión del aprendizaje para ayudar a los estudiantes a mantener el control de sus materiales de aprendizaje y seguir su progreso. Moodle es uno de los sistemas de gestión del aprendizaje más populares.

En el Posgrado de Plataforma Moodle aprenderás de manera tutorizada todo lo fundamental para poder dedicarte profesionalmente a la construcción y soldadura de estructuras metálicas de acero.

¿Qué son los sistemas de gestión de aprendizaje?

Con el fin de ayudar a los diversos centros de enseñanza superior a difundir conocimientos e información, así como a interactuar con los estudiantes. Se trata de ciertas herramientas que ofrecen amplias opciones de gestión de cursos y que se conocen como sistemas de gestión del aprendizaje o SGA.

Hay varias herramientas de software disponibles en el mercado que desempeñan un papel muy importante en la difusión de la educación en línea, ayudando así a los estudiantes a obtener el título en línea.

¿Qué es y para qué sirve Moodle?

Moodle es un software gratuito de gestión del aprendizaje que proporciona una plataforma para el aprendizaje electrónico y ayuda a los diversos educadores considerablemente en la conceptualización de los diversos cursos, las estructuras del curso y el plan de estudios facilitando así la interacción con los estudiantes en línea.

Moodle fue ideado por Martin Dougiamas y, desde su creación, su principal objetivo ha sido contribuir adecuadamente al sistema de aprendizaje electrónico y facilitar la educación en línea y la obtención de títulos en línea.

Moodle significa en realidad Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular Orientado a Objetos y Modular. Las estadísticas revelan que unos 14 millones de consumidores participan en unos 1,4 millones de cursos propagados por este sistema de gestión del aprendizaje.

Posgrado de Plataforma Moodle

¿Qué ventajas tiene Moodle?

Los beneficios que puede aportarnos Moodle a nuestra metodología de aprendizaje online son principalmente los siguientes: 

  • Compartir materiales de aprendizaje: Con la cantidad de recursos de Moodle, se pueden compartir fácilmente archivos y enlaces a sitios web con los alumnos. También se pueden crear rápidamente páginas de contenido didáctico -que combinan texto, imágenes y vídeos incrustados- dentro de un curso.
  • Gestionar el acceso a los materiales de aprendizaje: Permite agrupar a los estudiantes en grupos de año o de clase para proporcionar automáticamente el acceso a los materiales de aprendizaje adecuados. Incluso puede controlar cuándo un contenido específico del curso está disponible para los alumnos.
  • Actualizar el contenido del curso: Editar 24/7 a través de un navegador para actualizar y añadir al contenido del curso para que los alumnos puedan acceder inmediatamente.
  • Permite evaluar de forma automatizada: Utiliza una variedad de tipos de preguntas atractivas en un cuestionario para evaluar el aprendizaje. Moodle puede calificarlos y dar un feedback detallado e inmediato a los alumnos.
  • Comunicación fluida con los alumnos: Gracias al sistema de mensajería de Moodle, profesores y alumnos pueden comunicarse de forma fácil y fluida. Los profesores también pueden comunicarse con grupos de alumnos a través de los foros del curso, ya sea para responder a las preguntas de los alumnos o simplemente para participar en los debates.
  • Te ofrece informes para visualizar el seguimiento del progreso: Moodle almacena las puntuaciones de cada alumno en las actividades calificadas. Los informes instantáneos se pueden ver en cualquier momento para ver cómo cada alumno está progresando a través de los materiales del curso.

Estamos seguros de que nuestro Posgrado de Plataforma Moodle está hecho para ti... ¡Ven y matricúlate!

Ponte en contacto mediante nuestro número de atención al cliente (900 831 200) para atender tus dudas, resolviéndolas en el menor tiempo posible y de manera profesional. Es hora de que comiences a apostar ya por una formación de calidad y no esperar más tiempo en aprovecharte de los beneficios y ventajas podemos ofrecerte con nuestro proceso formativo; las cuáles te permitirán poder iniciar y mejorar con satisfacción tu formación.

Formándote con nosotros, verás que nuestros cursos y másteres a distancia se caracterizan por una actividad especial: la de facilitar al usuario su aprendizaje en función de sus ocupaciones académicas o laborales.

¡Te esperamos!

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