Impulsa tu carrera con el Posgrado de Plataforma Moodle con 5 Créditos Universitarios ECTS por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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425 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Raquel

VALENCIA/VALÈNCIA

Opinión sobre Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria

Comentarios

Muy bueno

Isabel Meizoso

MADRID

Opinión sobre Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria

Isabel Meizoso, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Información sobre actividades formativas

Isabel Meizoso, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Que los temas son muy amenos

Isabel Meizoso, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Nada

Sergio Monzón

PALMAS (LAS)

Opinión sobre Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria

Sergio Monzón, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Conceptos básicos y útiles para la formación

Sergio Monzón, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

La claridad y explicación de todos los temas

Sergio Monzón, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Nada, todo genial

Marta Barroso

CÓRDOBA

Opinión sobre Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria

Marta Barroso, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Ambos cursos me han permitido ampliar mis conocimientos en el campo de la formación.

Marta Barroso, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

El material facilitado para el desarrollo del curso, la organización de la plataforma y la flexibilización a la hora de poder organizar el aprendizaje del curso.

Marta Barroso, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Nada.

Rafaela Burgos

CASTELLÓN/CASTELLÓ

Opinión sobre Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria

Rafaela Burgos, ¿qué has aprendido en el Postgrado Online?

Conocer más acerca de Moodle, desde una perspectiva docente; ya que he tenido anteriormente la experiencia como estudiante.

Rafaela Burgos, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Me ha gustado el temario, así como las diversas actividades que nos ayudan a afianzar más el contenido aprendido.

Rafaela Burgos, ¿qué has echado en falta del Postgrado Online?

Nada, todo bien.

* Todas las opiniones sobre Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Posgrado de plataforma Moodle

POSGRADO DE PLATAFORMA MOODLE. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Posgrado de plataforma Moodle
Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efecto, la formación permanente de los profesionales es un requisito indispensable para poder hacer frente a las demandas y requerimientos del entorno laboral. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje gratuito que le permitirá crear contenidos formativos en líneas avanzadas, flexibles y atractivas. Moodle facilita los mecanismos mediante los cuales el material de aprendizaje y las actividades de evaluación son realizadas por el estudiante, pero también donde los tutores o profesores pueden introducirse en el diseño y la forma de llevar el conocimiento hasta sus alumnos. Este curso ha sido creado bajo esta idea y tiene como objetivo capacitar al personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional.
Objetivos
de Posgrado de plataforma Moodle
Los objetivos que se pretenden alcanzar en el presente Posgrado de Plataforma Moodle son los siguientes: - Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. - Administrar un aula virtual Moodle. - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
Salidas profesionales
de Posgrado de plataforma Moodle
Una vez finalizada la formación en el presente curso, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que te permitirán ejercer profesionalmente en los siguientes sectores: Informática, Diseño, Tecnología-Desarrollo Web. Docencia en general.
Para qué te prepara
el Posgrado de plataforma Moodle
El presente curso en Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning dotará al alumno de las herramientas y conocimientos necesarios para crear una plataforma elearning con Moodle desde cero, crear un curso al completo y gestionar una acción formativa. De igual modo, el alumno obtendrá la Titulación de Formador de Formadores que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.)
A quién va dirigido
el Posgrado de plataforma Moodle
El curso de Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning va dirigido a profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua. Cualquier persona interesada en aprender a gestionar aulas virtuales a través de la Plataforma Moodle.
Metodología
de Posgrado de plataforma Moodle
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Posgrado de plataforma Moodle

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
  1. Historia de Moodle
  2. Definición y características de la plataforma de Elearning Moodle
  3. Teoría del constructivismo social aplicada a Moodle
  4. Módulos principales en Moodle
  1. Instalación en local
  2. Instalación en servidor
  3. Registro en MoodleCloud
  4. Ajustes de la página principal
  1. Interfaz de la plataforma
  2. Menú de administración
  3. Repositorios y gestión de ficheros
  4. Gestión de bloques y filtros
  5. Configuración de la contraseña
  6. Cambio de idioma
  1. Formatos de curso
  2. Partes de la homepage
  3. Categorías y subcategorías
  4. Matriculación de usuarios
  5. Gestión de grupos
  6. Gestión de roles y permisos
  7. Uso de tags
  8. Subida, eliminación y reinicio de un curso
  1. Foro
  2. Chat
  3. Consulta
  4. Retroalimentación
  5. Encuesta
  6. Correo
  1. Archivos multimedia
  2. Libros
  3. Enlaces
  4. Portafolios
  5. Contenido IMS
  6. SCORM
  7. Cómo se crea un contenido SCORM
  8. Cómo se prueba un contenido SCORM
  9. Datos SCORM de seguimiento
  10. Creación de contenido con eXelearning y su integración en Moodle
  11. Creación de ejercicios de autoevaluación con HotPotatoes, herramientas e-learning y su integración en Moodle
  1. Tarea
  2. Taller
  3. Base de datos
  4. Glosario
  5. Lección
  6. Cuestionario
  7. Wiki
  1. Banco de preguntas
  2. Categorías de preguntas
  3. Exportación e importación de preguntas
  4. Tipos de preguntas
  1. Bitácora
  2. Informes
  3. Estadísticas
  4. Calendario
  5. Insignias
  1. Gestión de usuarios
  2. Libro de calificaciones
  3. Copias de seguridad
  4. Finalización de actividad y de curso
  1. Darse de alta en un servidor
  2. Importar la base de datos a un servidor remoto
  3. Conexión de la web con la base de datos
  4. Subir archivos web mediante FTP
  5. Mobile app
  1. Para todos los usuarios
  2. Para profesores
  3. Para administradores

Titulación de Posgrado de plataforma Moodle

Doble Titulación:

Titulación de Postgrado en Plataforma Moodle: Gestión de Plataformas E-learning con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada.
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Macarena Rodríguez Martínez
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Manuela Gladis álvarez Jiménez
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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7 razones para realizar el Posgrado de plataforma Moodle

1
Nuestra experiencia

Más de 20 años de experiencia en la formación online.

Más de 300.000 alumnos ya se han formado en nuestras aulas virtuales.

Alumnos de los 5 continentes.

25% de alumnado internacional.

Las cifras nos avalan
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Seguidores
2
Nuestra Metodología

Flexibilidad

aprendizaje_100_online_flexible_desde_donde_quieras_y_como_quieras

Docentes

Equipo docente especializado. Docentes en activo, digitalmente nativos

Acompañamiento

No estarás solo/a. Acompañamiento por parte del equipo de tutorización durante toda tu experiencia como estudiante.

Aprendizaje real

Aprendizaje para la vida real, contenidos prácticos, adaptados al mercado laboral y entornos de aprendizaje ágiles en campus virtual con tecnología punta

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Seminarios en directo. Clases magistrales exclusivas para los estudiantes

3
Calidad AENOR

Se llevan a cabo auditorías externas anuales que garantizan la máxima calidad AENOR.

Nuestros procesos de enseñanza están certificados por AENOR por la ISO 9001 y 14001.

Certificación de calidad
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Confianza

Contamos con el sello de Confianza Online y colaboramos con las Universidades más prestigiosas, Administraciones Públicas y Empresas Software a nivel Nacional e Internacional.

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Empleo y prácticas

Disponemos de Bolsa de Empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.

6
Nuestro Equipo

En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

7
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Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.

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Hemos diseñado un Plan de Becas para facilitar aún más el acceso a nuestra formación junto con una flexibilidad económica. Alcanzar tus objetivos profesionales e impulsar tu carrera profesional será más fácil gracias a los planes de Euroinnova.

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25%
Antiguos Alumnos

Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método EUROINNOVA, ofrecemos una beca del 25% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.

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Para los que atraviesan un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en la mejora de sus posibilidades futuras.

15%
Beca Emprende

Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.

15%
Beca Amigo

La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Posgrado de plataforma Moodle

Información complementaria

Posgrado de Plataforma Moodle

Con las diversas innovaciones en las redes de comunicación que se han asentado en nuestras vidas, es interesante observar que los medios tradicionales de impartir conocimientos en las escuelas y colegios o institutos de enseñanza superior también se han visto afectados en gran medida.

Las universidades que ofrecen titulaciones en línea suelen utilizar sistemas de gestión del aprendizaje para ayudar a los estudiantes a mantener el control de sus materiales de aprendizaje y seguir su progreso. Moodle es uno de los sistemas de gestión del aprendizaje más populares.

En el Posgrado de Plataforma Moodle aprenderás de manera tutorizada todo lo fundamental para poder dedicarte profesionalmente a la construcción y soldadura de estructuras metálicas de acero.

¿Qué son los sistemas de gestión de aprendizaje?

Con el fin de ayudar a los diversos centros de enseñanza superior a difundir conocimientos e información, así como a interactuar con los estudiantes. Se trata de ciertas herramientas que ofrecen amplias opciones de gestión de cursos y que se conocen como sistemas de gestión del aprendizaje o SGA.

Hay varias herramientas de software disponibles en el mercado que desempeñan un papel muy importante en la difusión de la educación en línea, ayudando así a los estudiantes a obtener el título en línea.

¿Qué es y para qué sirve Moodle?

Moodle es un software gratuito de gestión del aprendizaje que proporciona una plataforma para el aprendizaje electrónico y ayuda a los diversos educadores considerablemente en la conceptualización de los diversos cursos, las estructuras del curso y el plan de estudios facilitando así la interacción con los estudiantes en línea.

Moodle fue ideado por Martin Dougiamas y, desde su creación, su principal objetivo ha sido contribuir adecuadamente al sistema de aprendizaje electrónico y facilitar la educación en línea y la obtención de títulos en línea.

Moodle significa en realidad Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular Orientado a Objetos y Modular. Las estadísticas revelan que unos 14 millones de consumidores participan en unos 1,4 millones de cursos propagados por este sistema de gestión del aprendizaje.

Posgrado de Plataforma Moodle

¿Qué ventajas tiene Moodle?

Los beneficios que puede aportarnos Moodle a nuestra metodología de aprendizaje online son principalmente los siguientes: 

  • Compartir materiales de aprendizaje: Con la cantidad de recursos de Moodle, se pueden compartir fácilmente archivos y enlaces a sitios web con los alumnos. También se pueden crear rápidamente páginas de contenido didáctico -que combinan texto, imágenes y vídeos incrustados- dentro de un curso.
  • Gestionar el acceso a los materiales de aprendizaje: Permite agrupar a los estudiantes en grupos de año o de clase para proporcionar automáticamente el acceso a los materiales de aprendizaje adecuados. Incluso puede controlar cuándo un contenido específico del curso está disponible para los alumnos.
  • Actualizar el contenido del curso: Editar 24/7 a través de un navegador para actualizar y añadir al contenido del curso para que los alumnos puedan acceder inmediatamente.
  • Permite evaluar de forma automatizada: Utiliza una variedad de tipos de preguntas atractivas en un cuestionario para evaluar el aprendizaje. Moodle puede calificarlos y dar un feedback detallado e inmediato a los alumnos.
  • Comunicación fluida con los alumnos: Gracias al sistema de mensajería de Moodle, profesores y alumnos pueden comunicarse de forma fácil y fluida. Los profesores también pueden comunicarse con grupos de alumnos a través de los foros del curso, ya sea para responder a las preguntas de los alumnos o simplemente para participar en los debates.
  • Te ofrece informes para visualizar el seguimiento del progreso: Moodle almacena las puntuaciones de cada alumno en las actividades calificadas. Los informes instantáneos se pueden ver en cualquier momento para ver cómo cada alumno está progresando a través de los materiales del curso.

Estamos seguros de que nuestro Posgrado de Plataforma Moodle está hecho para ti... ¡Ven y matricúlate!

Ponte en contacto mediante nuestro número de atención al cliente (900 831 200) para atender tus dudas, resolviéndolas en el menor tiempo posible y de manera profesional. Es hora de que comiences a apostar ya por una formación de calidad y no esperar más tiempo en aprovecharte de los beneficios y ventajas podemos ofrecerte con nuestro proceso formativo; las cuáles te permitirán poder iniciar y mejorar con satisfacción tu formación.

Formándote con nosotros, verás que nuestros cursos y másteres a distancia se caracterizan por una actividad especial: la de facilitar al usuario su aprendizaje en función de sus ocupaciones académicas o laborales.

¡Te esperamos!

¿Tienes dudas?
Llámanos gratis al 900 831 200