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Temario

PARTE 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

PARTE 2. PROGRAMACIÓN ROBÓTICA EN EL AULA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Zandra

Toledo

lo recomiendo a todo el mundo

4

Ismael Rodriguez

Madrid

Esta bien

4

Daniel Tomás

Barcelona

Correcta, tal vez algunos materiales algo obsoletos (fotografías, animaciones, etc.)

4

Elena Martínez

Balears (illes)

Aunque es interesante, el curso está bastante desactualizado, con citas muy antiguas para un tema tan cambiante como son las TICs y con pocos ejemplos de aplicaciones o programas útiles para crear contenido multimedia.

5

Carolina Pampliega

Madrid

Como nociones básicas está bien para poder meterte un poco más profundo en algún otro curso

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El presente Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y en Programación Robótica en el Aula ofrece una formación especializada en este ámbito. Hoy en día, las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTIC) son un elemento básico para poder proporcionar al alumnado un proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a la realidad de la sociedad que nos envuelve. Con la realización del presente Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y en Programación Robótica en el Aula se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo la integración e incorporación de las nuevas tecnologías en los diferentes centros educativos de una forma adecuada, además obtendrá unos conocimientos especializados en programar robots en el aula.

Objetivos
- Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionadas con las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. - Conocer los conocimientos básicos sobre la alfabetización audiovisual y sus principales elementos: vídeo y televisión. - Identificar los principales objetivos de la informática y su utilización en contextos educativos. - Analizar las aplicaciones didácticas de los programas informáticos y el software educativo. - Adquirir conocimientos acerca de los sistemas interactivos multimedia que se puede emplear en el centro educativo. - Conocer la programación y lenguajes de programación robótica. - Instalar y configurar Bitlog. - Programar robots móviles. - Conocer la neurotecnología.
Salidas profesionales
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social, Robótica, Programación de robots.
Para qué te prepara
El presente Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y en Programación Robótica en el Aula te prepara para adquirir los conocimientos relacionados con las TIC para comprender la influencia que tienen en educación y conocer las técnicas de programación para diferentes tipos de robots.

A quién va dirigido
Este curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y en Programación Robótica en el Aula va dirigido a profesionales de la educación y a todas las personas interesadas en obtener unos conocimientos en las nuevas tecnologías en el mundo de la educación, más concretamente en la programación de robots.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso nuevas tecnologias educacion programacion robotica homologado

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas

Titulación Universitaria en Programación Robótica en el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrijaNFC
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMANFC_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Nuevas Tecnologías Educación Programación Robótica Homologado

Las nuevas tecnologías han incidido de forma directa en el sector educativo, son cada vez más las herramientas que se utilizan y que se enseñan a utilizar en las escuelas, por ello Euroinnova International Online Education pone a tu disposición el Curso Nuevas Tecnologías Educación Programación Robótica Homologado con el que podrás aprender a diseñar sesiones de enseñanza sobre este ámbito.

Aprende todo acerca de la robótica, el montaje de estos, la programación y otros ámbitos que podrás llevar a cabo en clase y preparar a los niños y niñas en etapas de desarrollo a estar preparados para la nueva realidad de la robotización y digitalización. Todo ello será gracias al Curso Nuevas Tecnologías Educación Programación Robótica Homologado.

CURSO NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCACIÓN ROBÓTICA PROGRAMACIÓN HOMOLOGADO

Adquiere este curso para aprender la incidencia de la robótica en la educación

Las nuevas tecnologías han sido un antes y un después en el mundo de la educación, el acceso a la información es cada vez mayor y las herramientas para la facilitación de tareas también, actualmente el mundo se mueve alrededor de estos aspectos, es por ello que enseñar a tus alumnos aspectos relacionados con la robótica puede ser muy interesante.

Utilizar las tecnologías y los robots con niños hacen que experimenten con ellos mientras que juegan, logrando resolver problemas y realizar actividades muy positivas para su desarrollo. Algunas de las habilidades que los niños pueden adquirir con la robótica educativa son las siguientes:

  • Emprendimiento, gracias a la robótica educativa la creatividad se ve aumentada, la creación de propios proyectos y de creación de robots o nuevos usos para estos puede producirse gracias a estas enseñanzas.
  • Adaptación, los niños consiguen una mayor preparación para el futuro y las nuevas tendencias de este, estando totalmente adaptados y actualizados.
  • Desempeño, son capaces de evaluar el desempeño que tienen con el trabajo con estos robots.
  • Motivación, al ser una educación diferente a la tradicional de estudio y retención de conocimientos, la experimentación, programación, resolución de problemas y otros aspectos del trabajo con la robótica permite generar en los estudiantes una motivación por el estudio y una mayor capacidad de retención de los conocimientos.
  • Errores, los niños son capaces de aprender de los errores y detectarlos en el futuro, consiguiendo dar solución a ellos para obtener un resultado final óptimo.
  • Trabajo en equipo, en la mayoría de estas sesiones los trabajos que se realizan son por equipos, por lo que desarrollar esta habilidad es fundamental para su preparación profesional futura y para la coordinación en las actividades a realizar.

Aprende las técnicas de programación que podrás utilizar en clase

En las clases podrás utilizar las técnicas de programación que se exponen en este curso para enseñar a los alumnos a realizarla para codificar las funciones de los robots. COmo vimos anteriormente, la programación y robótica tienen múltiples beneficios e importancia en el capo de la educación.

Cada vez es más frecuente aprender coding desde que se encuentran en etapas educativas tempranas, conseguir desarrollar estas habilidades y conocer la utilización de ciertas herramientas permiten a estos niños estar preparados ante los cambios futuros y a utilizar las nuevas tecnologías de manera eficiente.

La programación, además de ser útil para la preparación en la sociedad y en el mundo profesional de los niños también tiene una gran utilidad con otras actividades o materias, la relación más clara la encontramos con las matemáticas, son el fundamento para la programación. En relación con otras materias, puede tener relación con la aplicación del coding con funciones éticas o relacionadas con el campo de estudio de las humanidades. Por tanto, enseñar programación en el ámbito escolar permite un aumento del rendimiento de estos niños, una mejora en la resolución de problemas y conseguir alfabetizarse en la era digital a través del coding.

Mientras que en etapas más tempranas la robótica puede ser una motivación y se pueden trabajar de manera básica en la construcción de estos, cuando pasamos a etapas educativas más avanzadas como ser la obligatoria, se puede conseguir construir robots con una mayor complejidad, logrando una especialización en un campo posterior a la etapa obligatoria de educación.

Consigue ahora una especialización en el campo informático aplicado a la docencia con el siguiente Curso Nuevas Tecnologías Educación Programación Robótica Homologado que ofrece Euroinnova International Online Education.

Pide información cuanto antes y sin compromiso sobre el Curso Nuevas Tecnologías Educación Programación Robótica Homologado.

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