Curso ludotecas

Curso de Monitor de Ludoteca

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A lo largo de este Curso Monitor de Parques Infantiles vas a poder contextualizar las ludotecas dentro del marco educativo, conocer mejor al niño desde el punto de vista psicológico y mejorar el concepto del grupo. Podrás realizar esta formación de manera flexible gracias a la metodología 100% online que se ofrece. 

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Las ludotecas infantiles es un espacio donde se ejecuta algún tipo de actividad para niños utilizando juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. Se originaron, como espacio pedagógico específico, a partir de la década de 1960. Su principal objetivo fue ayudar a las familias con niños con dificultades; más tarde se ampliaron sus objetivos ofreciendo diversos servicios.

Las ludotecas son espacios con función social, concretamente hacer posible el juego de los niños. Los centros han ido evolucionando y ahora una ludoteca cumple un abanico de objetivos mucho mayor y más ambicioso, a saber. Podemos diferenciar, 8 tipos de ludotecas. Estas son:

• Ludotecas circulantes o móviles: Emplean ludobuses permite llevar a diversos lugares alejados o carentes de espacios recreativos el préstamo de materiales lúdicos.
• Ludotecas públicas: Están ubicadas en instituciones como casas de cultura, museos, bibliotecas, centro recreativos o círculos sociales. Brindan un servicio que abarca a toda la comunidad y de amplio horario.
• Ludotecas escolares: Se encuentran dentro de instituciones de enseñanza primaria y secundaria y poseen materiales lúdicos según el tipo de usuario y los objetivos que se persiguen.
• Ludotecas hospitalarias: Consisten en poner espacios habilitados para el juego a disposición de pacientes infanto-adolescentes.
• Ludotecas laboratorios: Son anexos de otras instituciones relacionadas con la actividad docente o lúdica para la experimentación o formación de especialistas. Son institutos pedagógicos, empresas productoras de juguetes, entidades de investigación psicológica o sociológica, etc. Son de carácter investigativo.
• Ludotecas itinerantes: Son las creadas por instituciones provinciales para acercar materiales lúdicos a núcleos rurales, comúnmente se realizan en escuelas.
• Ludotecas especializadas: Para hacer trabajo con personas con discapacidad, exclusivamente para uso infantil. Estas ludotecas cuentan con material seleccionado dentro del establecimiento educativo.
• Ludotecas judiciales: son de tipo especializadas, situadas en instituciones relacionadas con el derecho, para el abordaje de niños, niñas y adolescentes que enfrentes situaciones de violencia, maltrato y abuso sexual, entre otros.

¿Cuáles son las principales funciones de las ludotecas?

• Garantiza el derecho de los niños a jugar, proporcionando tanto un espacio adecuado y seguro para ello como juguetes para dicha actividad recreativa.
• Estimular y desarrollar las facetas cognitivas, psicomotoras y socioafectivas de los chicos.
• Favorecer las relaciones sociales entre los niños mediante juegos y actividades grupales.
• Asegurar la diversión de los niños.
• Llevar a cabo una labor integradora de niños marginados o con necesidades especiales empleando la herramienta del juego.
• Favorecer y dinamizar la participación de los niños en el juego.
• Compensar la falta de espacios adecuados para el juego en las urbes actuales.
• Ofertar actividades y programas con un enfoque lúdico y pedagógico que se enfoquen en la prevención y tratamiento de problemas notables de la niñez del entorno en el que se encuentre el centro.
• Realizar pruebas y test de evaluación a juguetes para verificar su adecuación, haciendo más sencillo el trabajo de los fabricantes.
• Prestar un servicio de orientación a los padres en materias de consumo de juguetes.

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