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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APROXIMACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DEPENDENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE NECESIDADES Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA DEPENDENCIA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Ana. H. B.

Almería

Acabo de realizar este curso y estoy muy satisfecha con todo lo aprendido. La formación que ofrece el curso y los contenidos del temario son muy interesantes y adecuados para los que queremos crecer en el ámbito social y educativo. Lo recomiendo.

4

Mario L. N.

Segovia

Este curso es muy adecuado para los trabajadores sociales que quieran ampliar sus conocimientos en cuanto a las intervenciones con personas en situación de dependencia. Se ofrecen una serie de evaluaciones con las que podrás evolucionar durante el curso y superarlo con éxito.

4

Eva L. M.

Málaga

Me ha gustado mucho este curso, ya que tiene un temario bastante amplio e interesante, con el que podrás aprender todo lo necesario para poder prestar servicio a personas dependientes. Gracias a este curso he aprendido unos conocimientos prácticos que me ayudarán bastante a la hora de aplicar los conceptos teóricos aprendidos.

4

María G. B.

Barcelona

He realizado este curso recientemente y estoy muy satisfecha con los resultados y el contenido del curso. Se ofrece una formación de calidad y se aprende mucho sobre las técnicas de intervención ante pacientes en situación de dependencia.

4

Elena G. P.

Madrid

He estado buscando cursos para expandir mi formación como Trabajadora Social y he encontrado este curso que se adapta perfectamente a lo que busco. El curso ofrece unos contenidos muy interesantes y los profesionales encargados de impartir el curso y resolver las dudas han sido muy atentos. Muy recomendable.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En España, los cambios demográficos y sociales están produciendo un incremento progresivo de la población en situación de dependencia, por lo que es necesario considerar el importante crecimiento de la población de más de 65 años, que se ha duplicado en los últimos años. Con esto vemos que la atención a las personas en situación de dependencia y la promoción de su autonomía personal constituye uno de los principales retos de la política social de los países desarrollados. El reto no es otro que atender las necesidades de aquellas personas que, por encontrarse en situación de especial vulnerabilidad, requieren apoyos para desarrollar las actividades esenciales de la vida diaria, alcanzar una mayor autonomía personal y poder ejercer plenamente sus derechos de ciudadanía.

Objetivos
- Conocer la historia del Trabajo Social como disciplina profesional - Identificar las corrientes dominantes en la construcción del Trabajo Social como disciplina. - Tomar conciencia de la importancia de la labor del Trabajador/a Social en sus múltiples campos de intervención y en el ámbito de la dependencia en concreto. - Aprender a valorar los conceptos de dependencia y discapacidad. - Conocer las bases en las que se sienta y los principios de actuación de la Ley de Dependencia, así como el sistema de atención a la dependencia y mejora de la autonomía que configura. - Identificar las necesidades básicas de las personas en situación de dependencia en las distintas etapas de la vida. - Aprehender la estructura básica de los bloques en los que se sustentan las prestaciones y servicios a las personas en situación de dependencia. - Contemplar las diferentes formas de intervención con personas en situación de dependencia para poder proporcionar las ayudas más adecuadas en función de las características de la persona.
Salidas profesionales
Trabajador Social especializado en la intervención con personas dependientes. Este curso supone un complemento de formación perfecto para todas aquellas personas que quieran especializarse en este ámbito: Educadores, Terapeutas, Psicólogos, Personal Centros de Día, Centros de Atención Temprana, Personal de residencias...
Para qué te prepara
El presente curso pretende dotar al alumno de la formación técnica y teórica en el ámbito de la intervención con personas en situación de dependencia, dotándolo de los conocimientos básicos y necesarios para tener un contacto directo con este colectivo. Asimismo, se ofrece un acercamiento a la Ley de Dependencia y una visión global de los servicios, recursos y centros a los que pueden dirigirse las personas dependientes que lo necesiten. Con este curso el alumno estará informado de las formas de intervención con las que cuenta este colectivo.

A quién va dirigido
Dirigido a todas aquellas personas interesadas en la intervención con personas en situación de dependencia desde un ámbito social y educativo. Perfiles como los de Estudiantes de Pedagogía, Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Psicopedagogía… son algunos de los múltiples profesionales que podrían estar interesados en este ámbito de actuación.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso en intervención social con personas en situación de dependencia

Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
INESEM
INESEM_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Beatriz Hernandez Caballero

Docente de la facultad de trabajo social, servicios sociales e igualdad

Euroinnova International Online Education
Rocío Pérez Guardo

Docente de la facultad de trabajo social, servicios sociales e igualdad

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Curso en Intervención Social con Personas en Situación de Dependencia

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La dependencia en personas mayores

El paso del tiempo y la forma en que las personas avanzamos con la edad afecta a la capacidad para realizar actividades de la vida cotidiana, que puede provocar una pérdida de autonomía física o mental, provocando a la persona una situación de dependencia. La situación de dependencia obliga a las personas a necesitar ayuda a la hora de realizar cualquier actividad básica de la vida diaria. Existen varios grados de dependencia, que van a indicar si la persona necesita más o menos ayuda. La ley que ampara las Ayudas a la Dependencia establece que existen tres grados de dependencia:

  • Grado I: Dependencia moderada. Este grado de dependencia engloba a las personas que empiezan a necesitar ayuda para realizar las labores básicas de su día a día. En la dependencia moderada no se recibe una ayuda constante, sino que, la ayuda se presta alguna vez al día.
  • Grado II: Dependencia severa. En este grado de dependencia se engloban las personas que necesitan asistencia dos o tres veces al día, sin llegar a necesitar una ayuda constante durante todo el día.
  • Grado III: Gran dependencia. Las personas con un grado de gran dependencia necesitan asistencia constante durante todo el día para realizar las labores diarias. Estas personas han perdido por completo la autonomía física y psíquica.

Factores causantes de la dependencia

  • Factores físicos. Las personas mayores normalmente se encuentran en un estado físico más frágil, ya que con la edad se deterioran algunos sistemas del organismo que provocan el empeoramiento de las funciones motrices. Las limitaciones sensoriales son otro factor que causa la dependencia, puesto que los problemas de visión y oído que causa la vejez dificultan la interacción con el entorno. El consumo de medicamentos también provoca efectos secundarios que afecta a la dependencia de las personas.
  • Factores cognitivos. La depresión es un factor que afecta bastante a la dependencia en personas mayores debido al aislamiento social y el empeoramiento de la salud que provoca. Hay factores en referencia a la personalidad que también influyen en la dependencia de las personas mayores.

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Además, gracias a la novedosa metodología de formación e-learning de los cursos online de Euroinnova, se permite al alumnado contactar fácilmente con el departamento de tutorización de forma telefónica, a través del chat del campus virtual o vía email, con lo que podrás solucionar todas tus dudas y consultas en cualquier momento y de la forma más cómoda para ti.

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