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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TECNOLOGÍAS DIGITALES EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE AUTORREGULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS DIGITALES DE COLABORACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN FUNCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA E IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA A TRAVÉS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA COMUNICACIÓN EN ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TECNOLOGÍAS DIGITALES DE COMUNICACIÓN, INTERACCIÓN Y MONITORIZACIÓN PARA LA ORIENTACIÓN

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Bienvenidos al Curso de Iniciación en Enseñanza y Aprendizaje de Competencias Digitales para Docentes, un viaje diseñado específicamente para aquellos educadores que aspiran a incorporar las herramientas digitales más relevantes en sus prácticas pedagógicas y adaptarse al dinámico mundo del siglo XXI. Este curso tiene como objetivo brindarles una base sólida en la integración de la tecnología en el aula, no solo como una herramienta suplementaria, sino como un medio esencial para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. A través de módulos cuidadosamente estructurados, exploraremos teorías pedagógicas actuales, herramientas digitales innovadoras y estrategias prácticas para transformar su enseñanza y el aprendizaje de sus estudiantes.

Objetivos
- Comprender la importancia de las tecnologías digitales en la educación y su impacto en el aprendizaje autorregulado de los estudiantes. - Promover una postura reflexiva y crítica hacia el uso de la tecnología. - Diseñar estrategias pedagógicas que aprovechen las tecnologías para mejorar el aprendizaje. - Integrar las tecnologías digitales de manera efectiva en la planificación curricular y la programación didáctica. - Desarrollar competencias para diseñar, implementar y evaluar programas de enseñanza que incorporen las tecnologías digitales
Salidas profesionales
En la actual era de la información y la tecnología, las competencias digitales no son solo un añadido, sino un imperativo en el sector educativo. Al culminar el Curso de Iniciación en Enseñanza y Aprendizaje de Competencias Digitales para Docentes, habrás adquirido habilidades y conocimientos que te abrirán puertas a diversas oportunidades profesionales en el ámbito de la educación.y
Para qué te prepara
Al concluir este curso de Iniciación en Enseñanza y Aprendizaje de Competencias Digitales para Docentes, no solo te habrás adaptado a la era digital, sino que estarás en la vanguardia de la educación del futuro. Te encontrarás preparado para enfrentar los retos del presente, pero, sobre todo, para moldear y liderar el futuro educativo que está por venir, por lo que tendrás un nivel básico en la innovación tecnológica educativa.

A quién va dirigido
Este curso de Iniciación en Enseñanza y Aprendizaje de Competencias Digitales para Docentes está diseñado para aquellos educadores visionarios que reconocen la imperativa necesidad de evolucionar junto al vertiginoso ritmo del mundo digital Específicamente, este programa está dirigido a: Docentes de todos los niveles educativos, Profesionales de la Educación y Formadores.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso iniciación enseñanza y aprendizaje competencias digitales

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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