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Modalidad
Online
Duración - Créditos
125 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Daura
Huesca
Trato de los tutores totalmente correcto, te ayudan siempre que los llamas
Patricia Sanchez
Madrid
Alguna que otra vez se quedaba bloqueada y prefería trabajar con los libros en físico pero después era obligatorio para realizar autoevaluaciones leer el contenido desde la plataforma, eso ha retrasado la finalización de mi curso.
Alvaro Calvete
Cádiz
Partiendo de que la gamificación me resulta muy interesante y útil, me preocupa, por experiencia propia, que a la hora de implementarla en el aula, seguimos dependiendo de leyes que asfixian en cuanto a contenidos y tiempo, requieren mucho tiempo de preparación e implementación en el aula, y los resultados, nos guste o no, siguen mandando, por lo que creo que no estamos preparados aún para sacarle el máximo rendimiento a esta valiosa herramienta. Sin contar que la falta de recursos en cuanto a tecnología, conexión a internet y formación docente (en ocasiones los propios alumnos saben más que los docentes) siguen siendo una carencia en España.
Lara Lopez
Madrid
Muy buen curso, estoy muy contento de haberlos elegido, el curso en si esta muy completo y a cumplido con creces mis expectativas.
Raul Rodriguez
Madrid
Los contenidos de gamificación que ofrece este curso, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un curso online muy recomendable, desde mi humilde punto de vista.
Plan de estudios
Titulación de curso educar jugando gamificación
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
Claustro docente
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
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Curso Educar Jugando Gamificación
Avanza con confianza en Gamificación: Educar Jugando gracias a nuestros cursos y másteres
O también llamada ludificación, para conseguir los procesos de aprendizaje más relevantes, es importante la relación con las teorías de aprendizaje para aplicar de manera racional y proactiva la realización de los distintos aprendizajes en los alumnos.
La Gamificación se basa principalmente en teorías como el conectivismo o el constructivismo, según Jonassen, profesor e investigador destacado en Educación y Ciencias de la Tecnología en la Universidad de Missouri, propone que el ambiente de enseñanza debe sobre pesar varias alternativas de la realidad al mismo tiempo, construcciones de conocimiento o actividades basadas en experiencias vividas.
El constructivismo acarrea que el alumno forme un conocimiento por el mismo, relacionado con la gamificación, cada vez que se supera un reto, se pasa a otro nivel, es decir, autorregula su aprendizaje, de manera que así, aprende a superar las dificultades cuando las descubre y así pone soluciones para llegar a la meta o al objetivo de cada juego.
Conoce los ejemplos de gamificación en la educación y alza tu carrera como profesional dentro de la educación
¿Quieres introducirte en el sector de la Gamificación? ¿Te gustaría introducirte en el ámbito laboral en esta actividad profesional?
Conviértete en un experto de la gamificación o ludificación, aprenderás acerca de cómo los juegos son capaces de adentrarse en nuestra vida, influyendo en el entendimiento, inteligencia, arte, cultura, consciencia social y ética de trabajo.
La gamificación es una técnica de aprendizaje basada en los juegos en el ámbito educativo. Esta forma de educar a los alumnos en el aula aporta múltiples beneficios al jugar aprendiendo y perseguir una serie de objetivos cómo las recompensas, incentiva al aprendizaje
Si te ha gustado esta acción formativa, tal vez te pueden gustar estos otros cursos con los que aumentar tus conocimientos sobre Formación, Educación laboral y a la vez poder lograr un título con el que mejorar tu Curriculum Vitae y así poder lograr un empleo o crecer profesionalmente.
Las actividades en juegos han demostrado ayudar en diversas terapias personales tanto en grupo, ya sea relacionado con niños como en ámbitos profesionales como pueden ser en las empresas, desarrollando actividades en Team Building, Focus Group entre otros con técnicas que han ayudado aumentar la confianza en grupo y a conocerse y afianzar las relaciones para conseguir una metodología de grupo en una organización o empresa
Estos son los cursos que hemos elegido para ti de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar aprendiendo en la materia de Formación, Educación y Orientación Laboral con nuestro Curso de Gamificación.
¿Por qué estudiar Gamificación y maneras de educar jugando con Euroinnova International Online Education?
La gamificación es una de las labores de aprendizaje que cambia y avanza las estrategias de los juegos y se extrapola en el ámbito de la educación. Gracias a los métodos innovadores que sustituyen a la educación tradicional podemos aumentar la motivación del alumnado. Este sistema está basado en la realización de juegos mediantes los cuales se puede obtener una puntuación, por lo que el alumnado irá viendo la satisfacción de estudiar y de adquirir los conocimientos.
La educación requiere de profesionales especializados y capaces de sustituir la educación tradicional en beneficio de los alumnos. Por ello, desde Euroinnova nos comprometemos a formar auténticos profesionales de la educación, implantando las herramientas y las técnicas necesarias para impulsar la educación. Las estrategias te permiten ejercer como un profesional del ámbito educativo, en especial, en la aplicación de juegos en beneficio del aprendizaje.
La gamificación en los centros educativos aporta un aire de motivación y de novedad, con los que podrás aumentar los conocimientos y ver el progreso continuo. Sin embargo, para poner en práctica las herramientas y los métodos es importante que los profesionales de la educación se formen de manera constante, deben ser los principales promotores del cambio en la educación.
Es una de las disciplinas que se está expandiendo en el ámbito educativo, es más, se aplica desde los primeros años gasta los estudios que no son obligatorios en la educación. La implantación de esta supone una enseñanza y un conocimiento en el alumno, capaz de asimilar de forma óptima los conceptos y aumentando notablemente la participación de estos.
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Existen múltiples estrategias de aprender gamificación para emplearlas en función de la clase de público a quien vaya dirigido. Existen un sinfín de juegos con los que se estimula la formación y además se aprende a cómo crear autoestima y generar más comunidad. La clase de gamificación más eficaz es aquella que, mediante el juego, enseña a las personas, ya sean niños o adultos, a incorporar diferentes valores y puntos de vista. Para crear este tipo de dinámicas se requiere adquirir una formación específica. Muchos de estos juegos sirven además para generar una forma más divertida de aprender mediante los juegos.
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