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Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA

MÓDULO 2. EDUCACIÓN INFANTIL. LOS CUENTACUENTOS

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 5 Créditos ECTS) ofrece una formación especializada en dicha materia. Debemos saber que durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo cognitivo. El presente Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 5 Créditos ECTS) dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo cognitivo infantil de cero a seis años a través del cuento como recurso pedagógico. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos
- Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. - Realizar una aproximación teórica sobre el desarrollo psicológico infantil desde sus diferentes áreas incluyendo el desarrollo social, psicomotor, cognitivo y creativo del niño. - Comprender en qué consiste el proceso de adquisición del lenguaje y cómo se produce el desarrollo del mismo. - Adquirir conocimientos básicos sobre la literatura infantil, haciendo especial mención a sus características y a las diversas formas en las que se presenta. - Conocer las aplicaciones y usos didácticos de los cuentos así como la metodología que se debe seguir para conseguir una óptima práctica del cuento. - Reconocer la importancia e influencia positiva de la literatura infantil y la práctica del cuento sobre el desarrollo, en sus diferentes áreas, del alumnado de Educación Infantil. - Adquirir las pautas de conocimiento necesarias para colaborar en el fomento a la lectura de los niños.
Salidas profesionales
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
El presente Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones paraTécnico Superior en Educación Infantil + 5 Créditos ECTS) está Acreditado con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El presente Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos Técnicos Superiores en Educación Infantil y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso desarrollo cognitivo infantil técnico

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico con 180 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS / 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Desarrollo Cognitivo Infantil Técnico

¿Estás interesado en complementar tu formación en el ámbito de la educación infantil? Con Euroinnova, podrás desarrollar las competencias y conocimientos necesarios para introducirte en este ámbito.

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Desde los primeros meses de vida los bebés tienen curiosidades insaciables. Estos buscan y desarrollan una capacidad de mejora continua y creciente en las distintas capacidades como procesamiento de información, recuerdos y conceptualización. Todo esto pertenece al desarrollo cognitivo en la infancia. 

¿Por qué es importante el Desarrollo Cognitivo?

El Desarrollo Cognitivo es el progreso por el que una persona desde que nace hasta la adolescencia obtiene conocimientos por medio del aprendizaje y la experiencia personal. A través de este proceso, se aprende a usar la memoria, se aprende a utilizar el lenguaje para comunicarse, la percepción, se aprende a resolver problemas y a planificarse. El buen desarrollo cognitivo en el niño es fundamental para que pueda pensar y razonar, este proceso es diferente de los seis a los doce años y de los doce a los dieciocho.

¿Cuáles son las etapas del Desarrollo Cognitivo? ¡Apréndelas con Euroinnova!

El desarrollo cognitivo se escalona en cuatro etapas, según Piaget, que son:

  • Etapa Sensorio-Motora. Esta etapa se desarrolla desde que el niño nace hasta los dos años y se caracteriza fundamentalmente por explorar el mundo a través de los sentidos y las experiencias motoras como tocar, oler, saborear, tirar cosas desde distintas alturas, llevarse cosas a la boca... En esta etapa surgen aspectos como la idea de que los objetos permanecen, o los reflejos simples, los primeros hábitos repitiendo lo que ve, entre otras cosas.
  • Etapa Pre-Operacional. Se desarrolla de los dos a los siete años, en esta etapa el niño es egocéntrico y no empatiza con los demás, además todavía se cuesta manejar la información que posee. También aparecen los pensamientos mágicos y los juegos de rol, donde intenta imitar el mundo adulto que ve a su alrededor con juegos de cocina, médicos, coches... De los cuatro a los siete años es el momento donde al niño le invade una necesidad de conocimiento y esto se entiende como la "etapa de las preguntas".
  • Etapa de Operaciones Concretas. Se desarrolla de los 7 a los 11 años. En esta etapa, surge el razonamiento inductivo, es decir, son capaces de llegar de lo específico a lo general, también desarrolla la empatía desapareciendo la etapa de egocentrismo mencionada anteriormente.
  • Etapa de Operaciones Formales. Se desarrolla entre los 11 y los 20 años. En esta etapa surge el razonamiento hipotético-deductivo y el razonamiento deductivo. Además, se forma el pensamiento abstracto y se aplican métodos para resolver problemas diferentes a la metodología ensayo- error.

¿Por qué es importante el desarrollo cognitivo en los niños?

El desarrollo cognitivo es lo que hará que el niño procese correctamente la información, sea capaz de resolver conflictos que se le presenten o haga uso de la memoria, entre otras cosas, por eso es importante desde edades tempranas que los padres incentiven el desarrollo cognitivo relacionado con la capacidad de memoria, la concentración, la atención y la percepción. Para que esto se produzca se pueden llevar a cabo diferentes actividades como que se aprendan canciones y las canten para potenciar la memoria y el uso del lenguaje; que escuchen ruidos con los ojos cerrados e intenten relacionarlos con lo que los producen; que se aprenda las tablas de multiplicar y el abecedario de forma divertida; preguntarles cosas y que ellos puedan pensar en la respuesta hará que desarrolle su pensamiento crítico; los juegos de mesa o en el parque también serán muy efectivos para que puedan estimular su mente.

Si quieres conocer más sobre estos temas y sobre los principales objetivos del desarrollo cognitivo, no dudes en realizar este curso de Técnico en Desarrollo Cognitivo Infantil

 

¿Por qué debería formarme con Euroinnova?

En Euroinnova International Online Education contamos con más de 15 años de experiencia en el sector de la formación online, nuestros alumnos están completamente satisfechos con nuestro método de enseñanza e-learning que les permite una total flexibilidad para compaginar el desarrollo del curso con su vida laboral y personal, ya que tu mismo te pones tus propios horarios. Y no solo eso, sino que contamos con un amplio personal docente cualificado que queda a tu disposición para cualquier consulta o duda que te pueda surgir en relación con el curso. Con estos cursos podrás completar tu formación y/o especializarte en el sector que más te interesa.

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