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Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA

MÓDULO 2. EXPRESIÓN CORPORAL: PLÁSTICA Y ARTÍSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Curso de Experto en Desarrollo Cogntivio, Sensorial, Motor y Psicomotor en Educación Infantil a través de la Expresión Corporal (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Infantil + 5 Créditos ECTS) ofrece una formación especializada en dicha materia.Debemos saber que durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. El presente Experto en Desarrollo Cogntivio, Sensorial, Motor y Psicomotor en Educación Infantil a través de la Expresión Corporal (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Infantil + 5 Créditos ECTS) dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años todo ello a través de la Expresión Corporal.

Objetivos
- Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa.
Salidas profesionales
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
El presente Curso Universitario en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Learning Community) está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en Educación Infantil a través de la Expresión Corporal para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones Infantil + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo del desarrollo y educación infantil o cualquier persona que desee adquirir conocimientos sobre conceptos como el desarrollo cognitivo, sensorial o motor en edad infantil. Además es interesante para aquellas personas que quieran especializarse en educación infantil.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso desarrollo cognitivo sensorial motor psicomotor técnico educación infantil homologado

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Desarrollo Cogntivio, Sensorial, Motor y Psicomotor en Educación Infantil a través de la Expresión Corporal con 305 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS / 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Cristina Molina Gallego

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
María Del Mar Díez Simón

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Alfonso García-donas

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

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Antonio

Docente

Euroinnova International Online Education
Zoraida Rodríguez

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Lidia

Docente

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Curso Desarrollo Cognitivo Sensorial Motor Psicomotor Técnico Educación Infantil

Si te apasiona la Educación Infantil y lo tuyo es trabajar con niños pequeños, entonces este completo programa formativo en Educación Infantil que te ofrece Euroinnova International Online Education, te brindará una gran satisfacción, tanto personal, como profesional. No lo dudes más y da el paso hacia la obtención de una Doble Titulación de Euroinnova International Online Education y Universitaria de la Universidad Antonio de Nebrija. Todo desde la comodidad del hogar, gracias a esta formación 100% Online y de alta calidad, con la que podrás llevar tu propio ritmo de aprendizaje según tus necesidades y disponibilidad.

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Sigue leyendo si quieres convertirte en un experto en Desarrollo Cognitivo Sensorial Motor y Psicomotor en la Infancia: Cómo trabajar la psicomotricidad infantil.

Desarrollo Cognitivo

El Desarrollo Cognitivo de los niños hace referencia a la progresiva adquisición de capacidades cognitivas por parte de los infantes. Este proceso facilita a los niños la correcta adaptación a su entorno y el aprendizaje de las habilidades necesarias. Según los niños van pasando por las distintas etapas, muestran diferentes comportamientos según lo que van aprendiendo. Así, podemos distinguir, de manera general, las siguientes áreas de desarrollo:

  • Social
  • Motor
  • Afectivo
  • Pensamiento
  • Lenguaje

Todas estas capacidades serán adquiridas progresivamente en las distintas etapas del desarrollo, que a su vez podemos organizar de la siguiente manera:

  • Etapa sensoriomotora. Va de los 0 a los 2 años. En esta etapa, los pequeños viven en el aquí y ahora, y su mundo gira alrededor de sí mismos. Poco a poco, los menores irán dirigiendo sus acciones hacia el exterior, de manera que consigan alcanzar objetivos a través de la conducta intencionada. Igualmente, estos poco a poco irán adquiriendo nuevos hábitos y esquemas mentales que les permitan desenvolverse en el mundo.
  • Etapa de pensamiento preoperacional. Esta ocurre de los 2 a los 7 años. Los niños se vuelven capaces de pensar en el tiempo pasado o en tiempo en futuro. Los niños de estas edades son muy egocéntricos, no son capaces de llevar a cabo una clasificación de objetos por similitud o diferencia, y comienzan a jugar de manera simbólica. 
  • Etapa de pensamiento lógico. Abarca desde los 6 a los 12 años. Aquí los niños empiezan a hacer razonamientos lógicos, pueden ponerse en el lugar de los demás, y empiezan a entender el pensamiento de manera flexible y reversible. 

Signos de alerta

Algunos signos que nos deberían de alarmar de que algo no anda bien son los siguientes:

  • Si un bebé de 13 a 18 meses no sonríe al ver a alguien o no balbucea a menudo
  • De 19 a 24 meses, si el menor no se integra de manera adecuada con otros niños o no reconoce fotos de familiares u objetos.
  • De 25 a 30 meses, si no se presta atención a ilustraciones o no las logra nombrar
  • De 30 a 36 meses, si no responde preguntas sobre cosas que hayan pasado recientemente o no expresa como se siente

Desarrollo Motor

La etapa infantil es fundamental en el desarrollo motor de los infantes. Estos deberán adquirir habilidades básicas como correr, saltar, escalar, reptación... 

Este desarrollo motor estará influenciado por diversos factores como:

  • La maduración a nivel corporal y de las estructuras neuronales 
  • Aunque existen diferencias individuales, lo normal es que a rasgos generales este siga unas fases predeterminadas y acotadas en el tiempo. 

El desarrollo motor de los infantes no se debe descuidar, ya que este supone un importante estímulo a las funciones orgánicas, favorece el desarrollo personal, aumenta la creatividad, favorece las capacidades de resolución de problemas, desarrolla favorablemente la socialización e incentiva la independencia de los menores. 

Como ves, el desarrollo de los infantes consta de numerosos aspectos que se deberán asegurar y controlar con el objetivo de que los menores se desarrollen de manera adecuada. Como especialista en Desarrollo Cognitivo Sensorial Motor Psicomotor Técnico Educación Infantil, formarás parte de este importante proceso y podrás contribuir de la mejor manera al desarrollo de los menores, así como a la identificación de posibles trabas en este. Conviértete en un profesional altamente demandado y complementa o actualiza tu formación al mejor precio y a mano de expertos cualificados en la materia. 

Si aún tienes alguna duda, nos puedes contactar a través de la página web. Estaremos encantados de resolver todas tus cuestiones.
Te esperamos en Euroinnova.

 

 

 

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