Matricúlate en este curso de Alemán avanzado y consigue una Doble Titulación con Título Universitario expedido por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
325 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Jesús G.

JAÉN

Opinión sobre Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Buscaba adquirir conocimientos avanzados en alemán y con este curso mis expectativas han sido compensadas satisfactoriamente, recomiendo totalmente este curso.

Paula S.

PALMA DE MALLORCA

Opinión sobre Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Recomiendo 100% este curso de alemán C1. Desde el principio tuve una atención personalizada y pude consultar cosas que no entendía bien, logrando aprender lo que necesitaba para obtener la titulación. Además, me ha encantado poder hacer el curso a mi ritmo, desde casa.

Víctor J.

BARCELONA

Opinión sobre Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Recomiendo este curso de alemán avanzado, el material está muy completo y he podido adquirir un dominio de alemán para comunicarme con soltura en este idioma. Me hubiera gustado que incluyese más prácticas, por lo demás todo genial.

Pedro José R.

PALENCIA

Opinión sobre Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Estoy muy contento con este curso por el dominio del idioma alemán que he conseguido y debido a que he podido repartirme el tiempo de la forma más cómoda para mi ya que no hay plazos ni horarios. Lo recomiendo sin duda.

Alejandro C.

MADRID

Opinión sobre Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Me ha gustado mucho la acción formativa, me ha parecido completa y con un precio inmejorable. Además, la facilidad de realizarla desde casa es muy cómoda. Recomendable.
* Todas las opiniones sobre Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Marco Común Europeo + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de alemán avanzado para profesores

CURSO DE ALEMÁN AVANZADO PARA PROFESORES No dejes pasar la oportunidad de aprender alemán con este Curso online para profesores y fórmate a distancia para conseguir un dominio avanzado de esta lengua. Aprovecha esta oportunidad y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva.

Resumen salidas profesionales
de Curso de alemán avanzado para profesores
Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efecto, la formación permanente de los profesionales es un requisito indispensable para poder hacer frente a las demandas y requerimientos del entorno laboral. Además debemos conocer que el área de Alemán es importante en la Educación Secundaria Obligatoria. Este curso ofrece una formación avanzada de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones abstractas y conversaciones concretas, obteniendo el Nivel Ofical del Consejo Europeo C1, además este curso ha sido creado bajo esta idea y tiene como objetivo capacitar al personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional.
Objetivos
de Curso de alemán avanzado para profesores
Los objetivos que se pretenden conseguir con este curso de alemán avanzado son los siguientes:- Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. - Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. - Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales. - Estudiar y comprender un ejemplo de Unidad Didáctica para Profesores de Alemán en Secundaria. - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
Salidas profesionales
de Curso de alemán avanzado para profesores
Una vez finalizado el presente curso, habrás obtenido los conocimientos y el dominio del idioma alemán  necesarios para ejercer como docente especializado en la impartición de Acciones Formativas de formación para el empleo: Formación continua y Formación profesional para el empleo.
Para qué te prepara
el Curso de alemán avanzado para profesores
Este Curso de Alemán C1 le prepara para adquirir los conocimientos necesarios para poder obtener el título oficial de consejo europeo: C1. Con la realización de este Curso de Alemán Nivel Avanzado acredita el dominio de una Lengua Extranjera equivalente al Nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas, de acuerdo con la Recomendación nº R(98) 6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de Octubre de 2000; y obtendrás la Titulación de Formador de Formadores que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.)El presente Curso Formador de Formadores está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido
el Curso de alemán avanzado para profesores
Profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del alemán, el cual lo hablan 100 millones de personas en el mundo.
Metodología
de Curso de alemán avanzado para profesores
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de alemán avanzado para profesores

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  1. Hören
  2. - Vorsilben miss-, zer-, ent- und de

    - Adjektivenendung: -(i)al; -(i)ell

    - Präzisierende Adverbien: beziehungsweise, und zwar, vielmehr

    - Sich für eine Stelle bewerben

  3. Lesen
  4. - Eine Stelle finden

    - Adjektivendungen nach Artikelwörtern

    - Eine Firma gründen

    - Tipps für ein erfolgreiches Bewerbungsgespräch

  5. Grammatik
  6. - Objektive Bedeutung der Modalverben

    - Zweiteilige konzessive Konnektoren

    - Zweiteilige restriktive Konnektoren

  7. Wortschatz
  8. - Ein- und Zuwanderer

    - Bevölkerungswachstum

  9. Schreiben
  10. - Wahlübung

  11. Sprechen
  12. - Wahlübung

  1. Hören
  2. - Feste Nomen-Verb-Verbindungen

    - Feste Nomen-Verb-Verbindungen mit passiver Bedeutung

    - Verben mit Präpositionen

  3. Lesen
  4. - Die Gesellschaft verändert sich

    - Die sprecherbezogene Bedeutung der Modalverben

    - Nachsilben bei Nomen

  5. Grammatik
  6. - Alternativen zu Modalverben

    - Irreale Folgesätze

    - Temporale Zusammenhänge

    - Konsekutive Zusammenhänge

  7. Wortschatz
  8. - Technologie

    - Erneuerbare Energien

    - Erfindungen

  9. Schreiben
  10. - Wahlübung

  11. Sprechen
  12. - Wahlübung

  1. Hören
  2. - Graduierung von Adjektiven

    - Adjektivendung: -(a/i)bel; -(i)ös

    - Vorsilben durch-, über-, um- und unter-

  3. Lesen
  4. - Umweltbewusstsein

    - Funktionsverbgefüge

    - Finale Zusammenhänge

  5. Grammatik
  6. - Kausale Zusammenhänge

    - Funktionen des Pronomens "es"

    - Verweiswörter

  7. Wortschatz
  8. - Die Natur

    - Mülltrennung

    - Umweltverschmutzung

  9. Schreiben
  10. - Wahlübung

  11. Sprechen
  12. - Wahlübung

  1. Hören
  2. - Vorsilben be- und ver-

    - Konditionalsätze: Bedingungen

    - Adjektive mit Präpositionen

  3. Lesen
  4. - Hochdeutsch und Dialekte

    - Relativsätze als Attributsätze

    - Variationen der Satzstellung

  5. Grammatik
  6. - Fragen in der indirekten Rede

    - Imperativ in der indirekten Rede

    - Gerundiv als Passiversatz

  7. Wortschatz
  8. - Redewendungen und Sprüche

    - Unterschiede zwischen Dialekten

  9. Schreiben
  10. - Wahlübung

  11. Sprechen
  12. - Wahlübung

  1. Hören
  2. - Nachsilben bei Nomen (der, die, das)

    - Nicht fixierte Nomen-Verb-Verbindungen

    - Redemittel

  3. Lesen
  4. - Erziehung und Arbeit

    - Verweiswörter (dadurch, dafür, stattdessen…)

    - Konzesivsätze: Kontroverses ausdrücken

  5. Grammatik
  6. - Redewiedergabe mit nach, laut, zufolge und wie

    - Präpositionen mit Dativ

    - Passiv mit Modalverben

  7. Wortschatz
  8. - Schwangerschaft

    - Kindermädchen

  9. Schreiben
  10. - Wahlübung

  11. Sprechen
  12. - Wahlübung

  1. Hören
  2. - Adverbienbildung mit der Endung -ig

    - Vorsichtige Aussage des Konjunktivs II

    - Vorsilben er- und re-

  3. Lesen
  4. - Im 21. Jahrhundert informiert bleiben

    - Bücher vs. Fernseher

    - Modale Zusammenhänge

  5. Grammatik
  6. - Nominalstil

    - Präpositionen mit Genitiv

    - Partizipialsatz

  7. Wortschatz
  8. - Die Medien

    - Die Werbung

    - Soziale Netzwerke

  9. Schreiben
  10. - Wahlübung

  11. Sprechen
  12. - Wahlübung

  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

Titulación de Curso de alemán avanzado para profesores

Doble Titulación:

Titulación de Certificación en Alemán C1 para Profesores. Nivel Oficial Consejo Europeo expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

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Traducción e Interpretación (francés-italiano) Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de idiomas (francés).
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Los cambios que están ocurrieron en el mundo del trabajo están requiriendo nuevos avances en las cualidades de los trabajadores. Hoy en día, tener un alto conocimiento en los idiomas te hace ser uno de los profesionales más demandados. De hecho, tener un amplio conocimiento en los idiomas es un requisito indispensable para poder abordar las demandas y los requisitos del entorno laboral. El alemán es uno de los idiomas que más se piden las empresas y que ya es obligatorio en muchas escuelas de secundaria. El alemán es el idioma más hablado en la Unión Europea, por delante del español, del francés e incluso del inglés. Es el idioma oficial en Alemania, Austria y Liechtenstein y uno de los idiomas oficiales en Suiza y Luxemburgo. El alemán ocupa el undécimo lugar en la lista de las lenguas más habladas del mundo.

Esta formación proporciona obtener de forma eficiente conocimiento del idioma alemán a trabajadores, estudiantes, etc., y ayudando a desarrollar las diferentes competencias para tener un control del idioma avanzado con un Nivel C1.

El Alemán es uno de los idiomas más hablado por alrededor del mundo, es una lengua germánica hablada por más de 100 millones de habitantes principalmente por centro-Europa. Es muy valorado como uno de los idiomas en el que se encuentran los países más desarrollados del mundo, existen diversos dialectos dispersados por distintas zonas del continente europeo. Si deseas buscar trabajo en el extranjero, Suiza y Alemania son dos potencias mundiales, líderes en el sector de la industria.

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