Examenes de ingles y competencias digitales en las oposiciones de educacion

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El Ministerio ha elaborado un borrador para retomar las negociaciones del Estatuto Docente, en el que se incluiría la obligación de superar exámenes de inglés y competencias digitales en las oposiciones de educación en los futuros procesos selectivos.

Más concretamente, el borrador indica que los aspirantes deberán realizar “una prueba de idioma extranjero en la que se acredite un adecuado nivel de dominio de las destrezas orales y escritas en el idioma correspondiente”. Además, aclara que no tendrán que realizar estos exámenes de inglés en las oposiciones de educación aquellos aspirantes que se estén presentando en las especialidades de idiomas modernos en los cuerpos de maestros, profesores de secundaria así como profesores de escuelas oficiales de idiomas. En cuanto a la evaluación de las competencias digitales en las oposiciones de educación solamente especifica que “la fase de oposición deberá permitir que se acredite por parte de todos los aspirantes una suficiente competencia digital, apropiada para la práctica docente”.

Por otra parte, además de indicar la posible inclusión de los exámenes de inglés y competencias digitales en las oposiciones de educación, se establece que en el caso de las oposiciones de ingreso a profesores técnicos de cursos de FP y a maestros de taller, se exija además experiencia profesional en un campo laboral que guarde relación con la materia o área de las especialidades a las que se aspire.

Desde la Confederación de Sindicatos de Trabajadores de la Enseñanza se oponen a la posible decisión de exigir exámenes de inglés y competencias digitales en las oposiciones de educación por dos motivos principalmente: en primer lugar, porque el presente borrador no hace referencia al nivel que se debería de acreditar, tanto en el caso de las competencias lingüísticas como las digitales; por otra parte, argumentan que no resulta razonable que se exija en la oposición una serie de competencias y conocimientos que no se han impartido durante los estudios que capacitan para presentarse a dicho proceso. Además, afirman que los cursos de idiomas y los cursos de informática necesarios para que los docentes en activo adquieran las nuevas competencias que se les exijan,  se impartan en horario lectivo.

¿Qué opináis vosotros sobre la inclusión de los exámenes de inglés y competencias digitales en las oposiciones de educación?

Jose Sanjuán Iglesias

Diplomado en Ciencias Empresariales

Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado

Área de Investigación y Comercio Exterior Euroinnova.