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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FECUNDACIÓN Y EMBARAZO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VACUNAS, HIGIENE INFANTIL Y CONTROL DE ESFÍNTERES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ACCIDENTES INFANTILES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NUTRICIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE

UNIDAD DIDÁCTICA 10. FACTORES A TENER EN CUENTA EN UN CENTRO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALTERACIONES DEL DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 15. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I)

UNIDAD DIDÁCTICA 16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II)

UNIDAD DIDÁCTICA 17. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (III)

UNIDAD DIDÁCTICA 18. TRASTORNOS PSICOMOTRICES

UNIDAD DIDÁCTICA 19. TRASTORNOS SOCIALES AFECTIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 21. LA FAMILIA Y LAS ALTERACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 22. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 23. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

UNIDAD DIDÁCTICA 24. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Natalia Gómez

Córdoba

Todo lo que tiene que ver auxiliar de jardín de infancia y contenidos interesantes relacionados.

5

María Contrearas

Toledo

Diferentes aspectos como los relacionados con la anatomía, psicología del desarrollo, centro infantil...

4

Carlos López

Coruña (a)

He aprendido conceptos muy importantes que no conocía.

5

Laura Ordóñez

Pontevedra

Cosas nuevas que no conocía de esta disciplina.

5

Juan Ruiz

Madrid

Todo lo relacionado al jardín de infancia, como el cuidado de bebés, la alimentación infantil, nociones de salud y primeros auxilios, entre otros conceptos.

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Formación superior en cuidados y educación infantil, adquiriendo conocimientos de higiene infantil, de organización y funcionamiento de un centro, de nutrición infantil, de la fecundación y el embarazo y de todo cuanto resulta necesario para desarrollar el trabajo en jardines de infancia, guarderías o centros de cuidados infantiles.

Objetivos
Gracias a nuestro curso de auxiliar de jardín de infancia conseguirás:
- Adquirir las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo el cuidado, atención y educación de los niños durante los tres primeros años de vida.
- Conocer los aspectos referentes a las distintas áreas del desarrollo psicológico del niño/a, la salud infantil, los aspectos pedagógicos que conciernen a esa edad y lo referente al marco organizativo y funcional del centro donde se desarrolla el trabajo de auxiliar de jardín de infancia.
Salidas profesionales
Este curso de Auxiliar de Jardín de Infancia ampliará tus oportunidades de encontrar trabajo  en el sector educativo de 0 a 3 años. Con una formación en dicho ámbito podrás especializarte como: Asistente infantil especialista en la etapa educativa inicial de 0 a 3 años, atención domiciliaria infantil,guarderías y centros de cuidado infantil. Animación infantil en centros lúdicos y guarderías.
Para qué te prepara
Te prepara para ser un buen profesional en el ámbito educativo-asistencial con niños hasta los tres años de edad y para ofrecerte una formación integral que te ayude a responder a los desafíos de la educación infantil. La presente formación de AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA le Acredita Oficialmente para trabajar en Guarderías Privadas no concertadas, Jardines de Infancia, Ludotecas, Centros de Ocio Infantil, etc. estando Certificada en calidad por AENOR y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios empresariales como Escuela de Negocios Acreditada para la impartición de Formación Superior de Postgrado, con pruebas libres de FP que convoca anualmente el Ministerio de Educación que le permite trabajar en centros públicos y centros concertados.

A quién va dirigido
Este curso esta dirigido a personas que quieran dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños hasta los tres años de edad e incluso para cualquier persona que quiera ampliar sus conocimientos sobre el desarrollo y el cuidado del niño.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso auxiliar jardín de infancia online

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Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

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Ana Belén Salinas Lozano

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Macarena Rodríguez Martínez

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

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Curso Auxiliar Jardín de Infancia Online

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CURSO AUXILIAR JARDÍN DE INFANCIA ONLINE

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¿Qué vas a aprender en nuestro Curso Auxiliar Jardín de Infancia Online?

El término jardín de infancia llegó a partir del siglo XXI, para sustituir a lo que generalmente conocíamos como guardería. En las guarderías, normalmente se recibían todos los cuidados necesarios para los niños y se vigilaban. En cambio, en el jardín de infancia, se cumplen las mismas funciones que en la guardería y además, se favorece a la educación de los niños un desarrollo de manera integral.

Por tanto, las personas han pasado de ser cuidadores que trabajaban en la guardería a convertirse en educadores que trabajan en el jardín de infancia. 

Normalmente, como nuestro sistema educativo, ofrece en colegios el segundo ciclo de educación infantil, que va de 3 a 6 años, de manera gratuita. Los jardines de infancia suelen estar enfocados a niños de 0 a 3 años y suelen ser públicos, si pertenecen al ayuntamiento o comunidad autónoma o en su mayoría privados. 

Obligatoriedad de la educación infantil

Toda la etapa de educación infantil no es obligatoria, queda a elección de los padres la decisión de si quieren llevar a sus hijos a la escuela o jardín infantil. Aunque normalmente, los expertos señalan que es importante llevar a los niños y bebés a los centros educativos para favorecer el desarrollo de la educación.

Si quieres conocer más información el jardín de infancia, sigue leyendo.

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Necesidades y características de los niños de jardín de infancia

Es la etapa que, como hemos mencionado, va desde los 0 a los 3 años. Esta etapa es conocida como la etapa del desarrollo cognitivo, se dice que es la etapa más importante, ya que es cuando se produce el desarrollo motriz de los niños. Es la etapa en la que principalmente surge el apego de los niños hacia familiares y amigos y además, se comienza a hablar y andar. Las principales necesidades de los niños en este período son:

  • Necesidad afectiva, los niños necesitan identificar determinados puntos de referencia humanos con el objetivo de sentir seguridad y estabilidad.
  • Necesidad de movimiento, como se ha mencionado en esta etapa, es cuando se produce el desarrollo motriz por lo que es importante desarrollar actividades de estimulación del movimiento.
  • Necesidad de socialización, es importante favorecer la socialización de los niños para que cooperen y compartan experiencias.
  • Necesidad de conocimiento, exploración y descubrimiento, para favorecer su desarrollo cognitivo 
  • Necesidades fisiológicas, son necesidades como alimentación, sueño, limpieza, etc. que deben ser cubiertas por personas adultas.

Cómo son los jardines de infancia

Todos los jardines de infancia deben estar construidos y decorados para favorecer las necesidades y el desarrollo de los niños. En primer lugar, debe ser amplio para favorecer el movimiento de los niños. De igual forma, debe ser un entorno con bastantes estímulos para que los niños puedan experimentar con distintos elementos. Además, deben existir espacios donde los niños puedan descansar y lo más importante de todo es que debe ser un espacio seguro.

¿Qué se hace en los jardines de infancia?

El jardín de infancia está pensado para ofrecer cuidado a los niños, favorecer su desarrollo integral y educarlos. Para ello, se hace uso de diversas técnicas, experiencias y juegos que ayudan a llegar a esos objetivos. 

  • Priorización del juego para aprender y conocer
  • Actividades que ayuden a experimentar 
  • Psicomotricidad, para ayudar a fomentar capacidades motrices, como bailes y artes plásticas.
  • Relación con otros niños de edades similares con lo que podrán aprender entre ellos mismos. 

CURSO AUXILIAR JARDÍN DE INFANCIA

¿Estás interesado en esta área? Si es así, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog docencia-y-formacion-para-el-profesorado.

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Si estudias el Curso Auxiliar Jardín de Infancia Online, podrás aprovechar todas las oportunidades y ventajas que desde Euroinnova te ofrecemos. Somos una empresa con más de 15 años de experiencia en el sector de enseñanza E-learning, gracias a nuestra gran flexibilidad podrás adaptar tus horarios de estudio a tus horarios de trabajo. Además, tendrás la oportunidad de estudiar desde cualquier ciudad de España e incluso del mundo. No lo dudes más y aprovecha la oportunidad para formarte en este sector.

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