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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACCIÓN COMUNICATIVA: LENGUAJE, FUNCIONES Y COMPETENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE DIALÓGICO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TAREAS MODELIZADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIA SEMIÓTICO-INTERTEXTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRODUCCIÓN CULTURAL EN UNA ESCUELA DEL SUJETO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GRAMÁTICA DE LA ORTOGRAFÍA, LA PUNTUACIÓN Y LA ENTONACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GRAMÁTICA DEL GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GRAMÁTICA DE LOS EXTRANJERISMOS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GRAMÁTICA DE LA SINTAXIS: TÓPICO Y FOCO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRAMÁTICA DEL TEXTO

UNIDAD DIDÁCTICA 11. GRAMÁTICA DE LA MANIPULACIÓN SEMÁNTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 12. GRAMÁTICA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Rocío M.

Sevilla

Lo que más me gustó fue cuando se explican las diferentes estrategias y que se emplean para impartir la lengua española.

4

Lorena G.

Ciudad Real

La verdad que ha cumplido con mis expectativas y ahora me siento un experto en la. Introduciría más vídeos prácticos que apoyen a la teoría.

4

Valeria

Barcelona

La modalidad online con la que se imparte esta formación me ha permitido continuar con mi vida laboral a jornada completa. 100% lo recomiendo.

4

Sergio T.

Murcia

Aunque al principio dudé sobre las formaciones online, debo decir que me ha gustado mucho. Se me ha hecho muy amena la formación y la plataforma muy útil. Lo mejor ha sido estar acompañada por una tutora atenta.

4

Bárbara R.

Zaragoza

Me interesó el tema y quería profundizar mis conocimientos en él. El temario es bastante completo y se hace muy ameno.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Si desempeña las dotes de un profesional de la educación o quiere adentrarse en este sector gracias al conocimiento de las técncias para enseñar y aprender lengua este es su momento, con el Curso para Enseñar y Aprender Lengua podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. La calidad de la educación no solo se mide por el contenido del temario o por la diversidad de temas que se abordan, sino que también se debe tener en cuenta la formación de los profesionales que se dedican a enseñar, puesto que gracias a ellos y sus habilidades el aprendizaje se puede ver facilitado a favor de los alumnos. Gracias a este Curso para Enseñar y Aprender Lengua conocerá los aspectos fundamentales para dar una formación de calidad en temas de Lengua, prestando atención a conceptos como la comunicación, gramática etc.

Objetivos
- Conocer la acción comunicativa en general. - Aprendizaje del diálogo. - Producción cultural en las escuelas. - Conocer conceptos como gramática u ortografía y todos sus tipos.
Salidas profesionales
Educación / Formación / Docencia / Profesorado / Centros educativos / Enseñanza de lengua.
Para qué te prepara
Este Curso para Enseñar y Aprender Lengua le prepara para tener una visión amplia sobre la enseñanza del lenguaje para conocer todas las técnicas oportunas y así dar una formación de calidad a la vez que se aprenden nuevos métodos de enseñanza para esta rama de la educación tan importante como es la lengua.

A quién va dirigido
El Curso para Enseñar y Aprender Lengua está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o a cualquier persona interesada en este sector que quiera adquirir las técnicas y conocimientos tanto de enseñanza como de aprendizaje de Lengua. Además es interesante para aquellos que deseen especializarse en Lengua y sus diferentes contenidos como la gramática, sintaxis, comunicación etc.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso enseñar aprender lengua homologado

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Enseñar Aprender Lengua Homologado

¿Quieres adentrarte en el mundo de la enseñanza? ¿Quieres conocer la acción comunicativa en general? ¿Y del aprendizaje del diálogo y la producción cultural en las escuelas? ¿Te gustaría estudiar los conceptos como gramática u ortografía y todos sus tipos? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Enseñar Aprender Lengua Homologado, para que te prepares, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos que continúes leyendo

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La lengua española contiene múltiples verbos irregulares que hacen del español un idioma complejo. Saber enseñar a hablarlo y comprenderlo es esencial para que las personas entiendas cuándo utilizar unos u otros verbos de la lengua española. El español es una de las lenguas más habladas a nivel mundial, por lo que existe una gran demanda en este sentido. Por tanto, y como consecuencia de la complejidad de la gramática española, la forma en la que se enseña el vocabulario o la conjugación de los verbos, hará que las personas lo puedan interiorizar de mejor manera.

¿En que consisten las estrategias didácticas?

Se trata de todas aquellas acciones y actividades que han sido planeadas por el tutor para tratar de transmitir a los estudiantes los conocimientos necesarios en función del nivel educativo. Es por ello que incluyen una serie de pautas pedagógicas. Con ello, se consigue que el aprendizaje sea mucho más eficaz y, por tanto, haya mucha más implicación por parte del docente y de los alumnos. A su vez, se le proporciona al alumno cierta autonomía y de esta manera, que cada uno desarrolle sus propias estrategias de aprendizaje. También se mejoran aspectos comunicativos entre el profesor y el alumno, mediante la retroalimentación.

Es por ello que podemos diferenciar claramente, dos estrategias diferentes, por un lado, la de enseñanza, encargada de llevar a cabo todos los procedimientos necesarios para que los alumnos aprendan. Y, por otro lado, las de aprendizaje, que emplea el alumno para analizar su propia información.

Algún ejemplo de ello podemos verlo en el aprendizaje colaborativo, en el que se adquieren conocimientos de acuerdo al grado en el que el alumno se encuentre, a través de la socialización.

¿Cuáles son los diferentes enfoques de la lengua?

Entre los principales enfoques de la lengua destacamos:

  • El tradicional: En este método se utiliza sobre todo para la enseñanza de lenguas extranjeras clásicas, pues tiene su base en las palabras y reglas gramaticales. Se incluyen, por tanto, todas esas leyes junto con la aplicación en la tradición.
  • Natural: Se encarga de estudiar los niveles más iniciales del aprendizaje, así como sus técnicas. Se basa sobre todo en la pronunciación de las palabras y en su empleo en el uso cotidiano.
  • Estructuralista: Consiste en aprender sobre todo de las conductas que se tienen y de la repetición.
  • Comunicativo: Se enfoca en la manera de expresarse ya no solo a nivel oral y escrito.
  • Humanístico: Consiste en apoyar las capacidades, necesidades, intereses, expectativas y deseos de las personas que están aprendiendo.

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